Хпэт

Результаты мониторинга для ХПЭТ

В техникуме можно получить образование с использованием дистанционных образовательных технологий

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст.16) — ПРОСМОТРЕТЬ

Приказ Министерства образования и науки РФ от 20 января 2014 г. N 22 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий» — ПРОСМОТРЕТЬ

Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. N 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» — ПРОСМОТРЕТЬ

Письмо Министерства образования и науки РФ от 10 апреля 2014 г. N 06-381 «О направлении Методических рекомендаций по использованию дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных профессиональных образовательных программ» — ПРОСМОТРЕТЬ

Письмо Министерства образования и науки РФ от 21 апреля 2015 г. N ВК-1013/06 «О направлении методических рекомендаций по реализации дополнительных профессиональных программ»  — ПРОСМОТРЕТЬ

О применении дистанционных образовательных технологий в КГБ ПОУ ХПЭТ — ПРОСМОТРЕТЬПоложение КГБ ПОУ ХПЭТ от 02.03.2017 № 38

Порядок организации применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в КГБ ПОУ ХПЭТ — ПРОСМОТРЕТЬПоложение КГБ ПОУ ХПЭТ от 27.03.2020 № 6

Положение о периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся — ПРОСМОТРЕТЬПоложение КГБ ПОУ ХПЭТ от 27.03.2020 № 8

Положение о порядке реализации учебной и производственной практик с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий — ПРОСМОТРЕТЬПоложение КГБ ПОУ ХПЭТ от 30.04.2020 № 10

Дистанционные технологии в образовании — это система форм и методов организации учебного процесса, позволяющая обучающемуся получить образование независимо от места его нахождения.

Целью дистанционных технологий является предоставление обучающимся возможности освоения основных или дополнительных профессиональных образовательных программ посредством использования в учебном процессе инновационных педагогических и информационных технологий.

Дистанционные технологии предоставляют  возможность:

• обучаться по месту жительства;
• обучаться без отрыва от основной деятельности;
• обучаться по индивидуальному графику и самостоятельно определять темп обучения;
• сдавать контрольные, зачеты и экзамены — через интернет;
• использовать IT-технологии в учебном процессе.

Получение образования с использованием дистанционных технологий требует от обучающихся высокой мотивации и упорства в освоении профессиональных программ, и  определяющая роль отводится самообразованию. В помощь студенту техникум предоставляет необходимые ресурсы для создания образовательной среды в месте обучения – вычислительном центре, учебных кабинетах, зале электронного и дистанционного обучения, библиотеке техникума,  дома или по месту трудоустройства обучающегося.

Выпускники техникума получают диплом государственного образца и могут продолжить обучение в высших учебных заведениях также с использованием дистанционных технологий.

Структура техникума — ПРОСМОТРЕТЬ

Положения о структурных подразделениях техникума:

1. ПОЛОЖЕНИЕ о цикловой комиссии
2. ПОЛОЖЕНИЕ о центре профориентации и трудоустройства выпускников «Старт-Карьера»
3. ПОЛОЖЕНИЕ о приемной комиссии 
4. ПОЛОЖЕНИЕ об отделе информационно-технического обеспечения
5. ПОЛОЖЕНИЕ об отделе кадров 
6. ПОЛОЖЕНИЕ об учебной части 
7. ПОЛОЖЕНИЕ о библиотеке
8. ПОЛОЖЕНИЕ о студенческом общежитии
9. ПОЛОЖЕНИЕ о хозяйственно-техническом отделе
10. ПОЛОЖЕНИЕ о ресурсном учебно-методическом центре
11. ПОЛОЖЕНИЕ о бухгалтерии
12. ПОЛОЖЕНИЕ об очном отделении
13. ПОЛОЖЕНИЕ о музее
14. ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-производственных мастерских
15. ПОЛОЖЕНИЕ о гараже
16. ПОЛОЖЕНИЕ о методической службе
17. ПОЛОЖЕНИЕ о столовой
18. ПОЛОЖЕНИЕ о центре дистанционного и электронного обучения
19. ПОЛОЖЕНИЕ о центре дополнительного образования и профессионального обучения
20. ПОЛОЖЕНИЕ об учебных кабинетах и лабораториях 
21. ПОЛОЖЕНИЕ об эстетическом центре

Оснащение кабинетов

В техникуме постоянно ведется системная работа по модернизации материальной базы с учетом структуры спроса работодателей и населения на профессионально-образовательные услуги, в результате чего техникум стал привлекательным для абитуриентов, их родителей и  работодателей. Для повышения конкурентоспособности будущих выпускников и повышения качества обучения в техникуме созданы дополнительные кабинеты, в том числе и адаптивные кабинеты для обучающихся с ОВЗ и инвалидов, оборудованные специализированными средствами обучения.

Для обучающихся, поступающих на основе основного общего образования,  созданы кабинеты общеобразовательных дисциплин.

Техникум имеет достаточный уровень компьютеризации учебного процесса, обеспечивая каждому обучающемуся возможность доступа к современным информационным базам. Эта  возможность реализуется через использование современных программных продуктов. В  учебном процессе используется 125 компьютеров. Имеется локальная сеть.

Перечень оборудования — ПРОСМОТРЕТЬ

Мероприятия

Палкина Надежда Викторовна, кабинет 212

06 августа 1955 г. Хабаровский индустриальный техникум создан на основании Приказа Министерства промышленности строительных материалов РСФСР от 06 августа 1955 г. № 331

01 апреля 1996 г. Хабаровский индустриальный техникум преобразован в государственное образовательное учреждение «Хабаровский индустриальный техникум». Основание: приказ Комитета по управлению государственным имуществом Хабаровского края от 01.04.1996 № 160.

22 января 1998 г. Государственное образовательное учреждение «Хабаровский индустриальный техникум» преобразован в Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально-экономический колледж». Основание: приказ Государственного комитета по жилищной и строительной политике от 22.01.1998 г. № 17-8.

09 декабря 2004 г.  Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Дальневосточный межрегиональный индустриально-экономический колледж» переименовано в Федеральное государственное образовательноеучреждение среднего профессионального образования «Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально-экономический колледж». Основание: приказ Федерального агентства по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству от 09.12.2004 г. № 289

21 октября 2011 г.  Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально-экономический колледж» переименовано в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально-экономический колледж». Основание: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.10.2011 № 2510

22 февраля 2012 г.  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально-экономический колледж» переименовано в Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально-экономический колледж». Основание: распоряжение Министерства образования и науки Хабаровского края от 22.02.2012 № 326

08 октября 2014 г. Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально-экономический колледж» и краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение № 4 реорганизованы путем слияния в краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Хабаровский колледж отраслевых технологий и сферы обслуживания»(КГБ ПОУ ХКТСО) Основание: распоряжение Правительства Хабаровского края «О реорганизации краевых государственных бюджетных профессиональных образовательных организаций Хабаровского края» от 13.08.2014 г. № 583-пр и распоряжение министерства образования и науки Хабаровского края № 1336 от 15.08.2014 г. «О проведении юридических действий и организационно-штатных мероприятий, связанных с реорганизацией краевых государственных бюджетных профессиональных образовательных организаций Хабаровского края в 2014 году».

24 сентября 2018 г. в результате окончания мероприятий по реорганизации в форме присоединения КГБ  ПОУ №7 прекратило свое существование как юридическое лицо (основание: выписка из ЕГРЮЛ от 25.09.2018 г.) и на основании распоряжения Правительства Хабаровского края от 06 июня 2018 г. №333-рп «О реорганизации краевых государственных бюджетных профессиональных образовательных учреждений» присоеденино к краевому государственному бюджетному профессиональному образовательному учреждению «Хабаровский колледж отраслевых технологий и сферы обслуживания»

Мы располагаемся по адресу:

680007, Россия, г. Хабаровск, ул. Волочаевская, 1

8 (4212) 22-04-68

8 (4212) 36-38-08

680011, Россия, г. Хабаровск, ул. Советская, 24

8 (4212) 56-37-73

8 (4212) 56-38-53

8 (4212) 56-40-34

Корпус №3

 680003, Россия, г. Хабаровск, ул. Краснореченская, 58

8 (4212) 52-48-01

8 (4212) 52-45-18

Режим работы:
пн-пт 8:30-17:00 обед 13:00 — 13:30
сб: 8:30-15:00

График работы: круглогодично

Прием инвалидов I и II группы вне очереди
Обучение ведётся на русском языке

Учредитель колледжа: министерство образования и науки Хабаровского края

Психолого-педагогическая помощь

Психолого-педагогическую помощь в техникуме организуют педагоги-психологи Краевого государственного бюджетного учреждения «Хабаровский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» Наталья Михайловна Омельченко и Елена Ивановна Назарова.

  Основные направления работы:

• Консультативная деятельность
• Психодиагностическая работа
• Коррекционно-развивающая деятельность
• Просветительская и профилактическая работа
• Экспертная работа
• Организационно-методическая деятельность

Проводится индивидуальная работа по оказанию психолого-педагогической помощи обучающимся с ОВЗ и с инвалидностью.

Психологом проводятся мероприятия:                                       —

• Информирование классных руководителей о результатах экспресс-диагностики «Социально — психологический портрет группы». Рекомендации для дальнейшего взаимодействия с группой
• Информирование классных руководителей и студентов о результатах диагностики «Многоуровневый личностный опросник Маклакова А.Г. и Чермнянина С.В.
  «Адаптивность-165»». Социально — психологическая характеристика личности, отражающая интегральные особенности нервно-психического развития. Уровень устойчивости к стрессу и проблемные сферы обучающихся. Рекомендации для дальнейшего взаимодействия с группой.
• Классный час: «Особенности подросткового периода».
• Семинар практикум: «Профилактика агрессивного и суицидального поведения» для психологов и тьюторов КЦО
• Информирование классного руководителя о результатах диагностики характерологических особенности личности (Н.Айзенк в модификации Т.В.Матолиной)
• Выступление на педагогическом совете «Психологические механизмы вовлечения детей в опасные группы социальных сетей. Пути решения».

Уважаемые  работники техникума, обучающиеся и родители 

в кабинете 223 Вам окажут психолого-педагогическую помощь и поддержку, если Вы в этом нуждаетесь.

ПОМНИТЕ, ЧТО НЕРАЗРЕШИМЫХ ПРОБЛЕМ НЕТ!

Психологи Наталья Михайловна Омельченко и Елена Ивановна Назарова будут рады встречи с Вами по графику:

Правительство Хабаровского края

Карла Маркса ул., д. 56, г. Хабаровск, 680000

Тел. (4212) 40-21-73. Факс (4212) 40-24-55, 32-87-56, 37-86-20

ОКПО 00021752, ОГРН 1022700931868, ИНН/КПП  2700000786/272101001

Об участии в краевом телемарафоне по оказанию

помощи детям-инвалидам

Руководителям органов исполнительной власти края,

структурных подразделений аппарата Губернатора и

Правительства края
(по списку)

В соответствии с распоряжением Губернатора края от 22 сентября 2016 г. № 467-р «О проведении краевого телемарафона по оказанию помощи детям-инвалидам «Спешите творить добро» (далее – краевой телемарафон) с 01 ноября по 01 декабря 2016 г. на территории края при поддержке ФГУП ВГТРК «ГТРК «Дальневосточная», Хабаровского краевого отделения Общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд» проводится четвертый благотворительный краевой телемарафон, направленный на улучшение положения детей – инвалидов.

Пожертвование можно сделать двумя способами:

1. Перевести деньги на счет Хабаровского краевого отделения Общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд» с указанием следующих реквизитов: КПП 272101001 ИНН 2721001220, расчетный счёт № 40703810708010000325 в РЕГИОБАНК-Филиал ОАО Банка «ФК Открытие» г. Хабаровск БИК 040813997
   счёт 30101810508130000997 с пометкой «Для телемарафона».
2. Отправить СМС-пожертвование на специально выделенный номер операторов сотовой связи – участников краевого телемарафона («МТС», «Мегафон», «Билайн», «ТЕЛЕ 2»). Единый номер для всех указанных операторов сотовой связи – 7522, кодовое слово ‑ «ТЕПЛО».

Приглашаю сотрудников министерств (управлений, комитетов) и подведомственных предприятий (учреждений, организаций) принять участие в краевом телемарафоне.

Наследники Победы

Проект «Помним. Чтим. Гордимся!» направлен на формирование гражданской позиции личности через приобщение к отечественным духовно-нравственным и патриотическим традициям, призван систематизировать и углубить просветительскую, исследовательскую, творческую, поисковую деятельность среди студентов с привлечением общественности.

Мы – наследники победителей. Наш долг, наша святая обязанность – сохранить память о событиях Великой Отечественной войны, о всенародном подвиге, подвиге каждого защитника Отечества, о вкладе каждой семьи в общую Победу. Чтить тех, кто  остался  на полях сражений, пропал без вести, вернулся победителем, сражался на трудовом фронте, тех,  кто  живет сегодня рядом с нами. Всех тех, кто отстоял свободу и независимость нашей Родины, Гордиться тем поколением, которое в окопах и у станков, в смертельных и победных атаках, в поле и у мартеновских печей, отстояло свободу и независимость страны.

«Ленинградская поэма», автор Ольга Берггольц, отрывок – читает Юнусова Яна — ПРОСМОТРЕТЬ
«Жди меня и я вернусь», автор Константин Симонов, читают студенты КГБ ПОУ ХПЭТ — ПРОСМОТРЕТЬ
«Баллада о солдате», музыка и слова народные, исполняет Старкова Василина — ПРОСМОТРЕТЬ
«Баллада о матери», автор А. Дементьева, читает Гогу Роман, группа АЭ-11 — ПРОСМОТРЕТЬ
«Ленинградская поэма», автор Ольга Берггольц, отрывок – читает Юнусова Яна — ПРОСМОТРЕТЬ
«Жди меня и я вернусь», автор Константин Симонов, читают студенты КГБ ПОУ ХПЭТ — ПРОСМОТРЕТЬ
«Баллада о солдате», музыка и слова народные, исполняет Старкова Василина — ПРОСМОТРЕТЬ
«Ветер войны», автор Степан Кадашников, читает Федосеева Наталья, группа ФИН-11 — ПРОСМОТРЕТЬ
«Он вчера не вернулся из боя», автор Владимир Высоцкий, читает Боброва Яна, группа ФИН-11 — ПРОСМОТРЕТЬ
«Мы только начинаем жить», неизвестный автор, читает Ржевская София, группа ФИН-11 —  ПРОСМОТРЕТЬ
«Журавли»,  композитора Яна Френкеля на стихи Расула Гамзатова, исполняет педагог дополнительного образования Курникова Светлана Викторовна —  ПРОСМОТРЕТЬ
«Снегири», автор Юрий Антонов, исполняет преподаватель Сергей Владимирович Павлов — ПРОСМОТРЕТЬ